Եվ ի՞նչ է փառքը. – այսօր քեզ մարդիկ եղջյուրներից վեր կըբարձրացնեն, Վաղը նույն մարդիկ սմբակների տակ ճմլելու համար քեզ վար կընետեն: Աբու Լալա Մահարի -- Սուրահ 5
Сообщения
Ամէն մէկի մէջ շուարած խիղճ կայ Ու սպասում է, որ բարին ծլի, Ամէն մէկի մէջ անհուն կարօտ կայ Ու սպասում է, որ սիրտը ելնի: Ամէն մէկի մէջ մի շատ լաւ մարդ կայ Ու սպասում է բարուն ու խղճին, Որ ծլարձակի, ծաղկի, շիւղեր տայ, Սիրոյ պտուղներ թողնի ճիւղերին: Ամէն մէկի մէջ մի խեղճ աստուած կայ Ու սպասում է մեր` մարդ դառնալուն Որ հզօրանայ, իրեն տէր զգայ Ու միշտ հաւատայ մեր` մարդ մնալուն: Յաճախ նայեցէ՛ք, մարդի՛կ, ձեր հոգուն, Փխրեցրէ՛ք խոպանն զգացմունքների, Մի պուտ ջուր տուէք չորացած բարուն, Որ խիղճը, սէրը, աստուած վարարեն: ՄԱՐԻՆԷ ՅԱԿՈԲԵԱՆ
Ապրիլյան պատերազմն ու հերոսական Սերժ Սարգսյանը. Ի՞նչ է պատմում ավագ դպրոցի Հայոց պատմություն դասագիրքը Պատմության մասնագետներին մտահոգում է ավագ դպրոցի Հայոց պատմություն դասագրքում ներառված 2016 թվականի ապրիլյան պատերազմի դրվագը: Մասնագետներն ահազանգում են, որ դեռևս վաղ էր այդ դրվագը ներառելու պատմության դասագրքում, այն օբյեկտիվ չէ, ուռճացված է անհատի, կոնկրետ այս դեպքում` Սերժ Սարգսյանի դերը:«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի պատմության ուսուցիչ Վահրամ Թոքմաջյանն ասում է, որ տպավորություն է, թե դասագրքի հեղինակներըդոնքիշոտությամբ են զբաղված, դեռ 19-րդ դարի մտածելակերպից դուրս չեն եկել: «Ոչ կոռեկտ, ոչ գիտական ու ոչ տրամաբանական տերմիններ են օգտագործում պատմության դասագրքում: Ապրիլյան պատերազմի դրվագը պատմության դասագրքում ոչ գիտական կառուցվածք ունի: Եթե քո հուզական զգացողությունը դեռ չի զիջել բանականությանը, եթե մարդկանց հիշողությունները դեռ թարմ են, դու ո՞նց ես այդ մասին բան գրում»,- «Մեդիալաբին» ասում է Վահրամ Թոքմաջյանը:Նա զարմանալի է համարում նաև այն, որ ...